بلغت كينكس نهائيات المناظرة الإقليمية لعامٍ آخر على التوالي. فبثقةٍ وطلاقةٍ واستعدادٍ متقن، أبهر متحدثونا لجنة التحكيم عبر عدة جولات من القضايا الصعبة. وسواء فازوا في النهائي أو خسروا، فقد مثّلوا المدرسة بالفعل بتميّزٍ حقيقي.
قلّما تأتي لحظاتٌ كهذه بمحض الصدفة. فوراء كل نتيجة سلسلةٌ من الأيام العادية — دروسٌ أُعدّت بعناية، وأسئلةٌ حظيت باهتمام جاد، ومعلمون يعرفون كل طفلٍ باسمه. في كينكس، هذا العمل الدؤوب هو القصة الحقيقية، وما الأيام الجديرة بالاحتفال إلا اللحظات التي يصبح فيها هذا العمل ظاهراً للعيان.
صُمّمت صفوفنا للمشاركة لا للاستعراض. فنشجّع الطلاب على المحاولة، وعلى أن يخطئوا بصوتٍ مسموع، ثم يحاولوا من جديد بفهمٍ أعمق قليلاً مما كان. يمنح منهج الوزارة البنية، بينما يمنح النهج البريطاني الإثرائي مساحةً للتفكير.
كيف بدأ الأمر
بدأ الأمر، كما تبدأ معظم الأشياء الجميلة هنا، بمجموعةٍ صغيرة من الطلاب الذين حرصوا على إتقان ما يفعلون. منحهم الطاقم وقتاً ومكاناً للعمل، وقدّمت الأسر التشجيع في البيت، ونمت الفكرة حتى غدت ملكاً للمجتمع المدرسي بأكمله.
لم يتوقّف شيءٌ من ذلك على فردٍ واحدٍ متميّز. فقوة كينكس كانت دائماً في تكاتف الأيادي معاً — المساهمون في صمتٍ بقدر من يقفون على المسرح.
نحن لا نقيس العام بالميداليات المصفوفة على الرفّ وحدها، بل بالأطفال الذين دخلوا مترددين وغادروا وهم يوقنون أنهم ينتمون إلى هذا المكان.
ماذا بعد
الفصل التالي يُكتب بالفعل في الصفوف والمختبرات وقاعات التدريب في أنحاء المدرسة. وهناك خططٌ جاريةٌ للبناء على زخم هذا الفصل الدراسي وإتاحة الفرص نفسها لمزيدٍ من الطلاب في مزيدٍ من الصفوف.
سنواصل مشاركة هذه القصص أولاً بأول. وبالنسبة للأسر التي تفكّر في الالتحاق بكينكس، تبقى الزيارة خير تعريف — فتفضّلوا وشاهدوا يوماً عادياً بأنفسكم.
— المكتب الإعلامي لمدرسة كينكس
